✨ 課堂延伸主題：情意素養與人際互助 (True Friendship)

BTS (防彈少年團) - Dynamite

🎧 英語歌曲互動網頁學習單 ｜ 10 題行內三選一聽力挑戰

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🎵 聽力三選一 (10 題，每題 10 分) 手機點擊空格即可作答
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重點字彙與片語庫 (Vocabulary & Collocations)

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alight

(adj. / v.) 點亮的、燃燒著的；容光煥發的

常用搭配：set ... alight (點燃...；使...熱血沸騰)、alight with joy (洋溢喜悅)

"The stadium was alight with glowing lightsticks."

體育館內數萬支螢光棒璀璨亮起，耀眼奪目。

overload

(n. / v.) 超載、負荷過重；使...充斥滿溢

常用搭配：sensory / information overload (感官/資訊過載)、overload with work (工作過量)

"The disco beat gave the fans an overload of positive energy."

強勁的迪斯可節拍帶給歌迷滿溢的正向能量。

glow up

(phr. / n.) 逆襲蛻變、光彩照人、全面升級

常用搭配：major glow up (驚豔大蛻變)、glow up with confidence (因自信而閃耀)

"With endless effort, she experienced an incredible glow up."

憑藉不懈努力與自信，她在高中時期迎來了令人驚豔的蛻變。

dawn

(n. / v.) 黎明、破曉；開端

常用搭配：at the break of dawn (黎明破曉時分)、dawn on sb. (某人頓悟)

"They danced with passion from midnight until the break of dawn."

他們熱情狂舞，從午夜一路嗨到黎明破曉。

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高中核心句型解析 (Target Sentence Patterns)

掌握學測、分科測驗與統測高頻句型架構

📌 句型一：S + watch / see / hear + O + V (原形動詞) / V-ing (現在分詞)

【文法考點】此為高中核心「感官動詞受詞補語用法」。後接原形動詞強調「目睹/聽見動作的完整過程或客觀事實」；接現在分詞 V-ing 則強調「動作正在進行、具生動畫面感」。

🎵 歌詞典範：Watch me bring the fire and set the night alight.

🎵 歌詞典範 2：Can you hear the bass boom?

📝 升學造句：The teacher watched the students give an inspiring presentation on stage.

📌 句型二：S + set / make / keep + O + Adj. (形容詞受詞補語，表結果狀態)

【文法考點】使役動詞與結果狀態結構。動詞 set / make 接名詞受詞後，可接形容詞做為「受詞補語」，用以表達該動作所造成的「結果狀態」，如 set ... alight (使...燃燒/沸騰)、set ... free (釋放)。

🎵 歌詞典範：Watch me bring the fire and set the night alight.

📝 升學造句：The winning goal set the entire stadium alight with excitement.

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聽懂這首歌：青春共鳴與背後寓意 (Behind the Song)

🏆

【歌手檔案與超狂戰績】BTS 防彈少年團

首組入圍葛萊美獎的韓國團體、全美告示牌 Billboard 雙榜冠王、全球數位時代最具影響力的文化象徵

🔥 首日 1.01 億次點擊創世界紀錄 ＋ 空降 Billboard Hot 100 冠軍

這首歌誕生於 2020 年全球疫情最陰霾、每個人都被困在原地的那段日子。BTS 沒有唱深沉沉重的苦難，反而選擇端出最輕快、最復古的 70 年代 Disco 放克節奏，向全世界大聲宣告：即使生活被按下了暫停鍵，我們依然能用最純粹的快樂與律動，重新點亮身邊的每一條街、每一個夜晚！

歌詞裡唱著：『Shoes on, get up in the morn' ... Cup of milk, let's rock and roll!』這不就是我們每天早晨擠公車、趕朝會時最需要的神級鬧鐘嗎？你不需要一開始就拯救世界，哪怕只是一杯牛奶、套上一雙喜歡的球鞋、哼著喜歡的歌，你就能找回屬於自己的節拍。當你面對段考模擬考考爆的挫折、或是對未來迷茫想逃跑的時候，請戴上耳機聽聽這首歌——你不需要是誰的標準答案，因為你本身就是一顆鑽石（『I'm diamond, you know I glow up』）！

『Dynamite』所引爆的，從來不是破壞，而是心裡那一團不肯認輸的熱火。把它放進你的日常歌單吧！當音樂節奏響起，挺起胸膛跨出腳步，今天，換你用你的光芒，把這座城市點燃！

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Part 3: Reflection & Rating (學生自我反思與推薦)

💡 Feel free to answer in English or Chinese! (歡迎用英文或中文作答，寫出真實想法最重要！)

How much do you like this song? (你有多喜歡這首歌曲？)

⭐⭐⭐⭐⭐ (5/5) 活力爆棚！Disco神曲必聽！

Tell us about the melody, rhythm, or your feelings. (說說你對旋律、節奏或聽完的感受)

💡 Sentence Starter (你可以這樣開頭)：

• I like this song because... (我喜歡這首歌，因為...)

• The disco beat is... and it makes me feel... (迪斯可節拍很...，讓我覺得...)

📝 Example: "I like this song because the rhythm is full of energy and fun." (我喜歡這首歌，因為節奏充滿活力與歡樂。)

Pick one line you like and share your thought. (挑選一句你最喜歡的歌詞並分享心得)

💡 Sentence Starter (你可以這樣開頭)：

• My favorite line is "..." because... (我最喜歡這句歌詞，因為...)

• From this song, I learned that a true glow-up comes from... (從這首歌中，我體會到真正的蛻變來自於...)

📝 Example: "I like 'I'm diamond, you know I glow up.' It reminds me to believe in myself." (我最喜歡「我是鑽石，我將綻放光芒」，提醒我要相信自己。)

🎓 學習任務總結算 ｜ 108課綱學習歷程數位佐證

恭喜完成《Dynamite》英語歌曲學習單！

您已完成 10 題聽力挖空、5 大核心單字發音、高中大考文法句型，並完成了自我反思。 請點擊下方按鈕結算成績，領取收錄完整反思的專屬學習歷程成果認證卡！

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